Enquanto ela trabalhava a coordenação motora e a oralidade das crianças, construindo os fantoches e solicitando que os alunos criassem uma história com seus novos amiguinhos, nós nas salas de aula proporcionavamos o conteúdo necessário para a criação das histórias, como: o animal é selvagem ou doméstico, seu habitat, sua cobertura...
Espero que gostem!!!
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